2020م - 1444هـ
وصف قصير عن الكتاب:



هدف هذا البحث للتعرف على مستوى جودة الحياة الأكاديمية وأبعادها (الكفاءة الاكاديمية - الرضا الأكاديمي - المساندة الأكاديمية - البعد الاجتماعي) لدى طلاب كلية الآداب والعلوم الانسانية بجامعة الملك عبد العزيز.



واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وأجري البحث على عينة مكونة من (213) من طلاب كلية الآداب والعلوم الانسانية بجامعة الملك عبد العزيز بجدة المتوقع تخرجهم للعام الدراسي (1440 – 1441هـ) في جميع الاقسام. واستخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات المتعلقة بالبحث. وقد كانت أبرز النتائج التي توصل إليها البحث أن مستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى طلاب كلية الآداب والعلوم الانسانية بجامعة الملك عبد العزيز كان مرتفعاً. وأنه لا توجد فروق في مستويات جودة الحياة الأكاديمية (الكفاءة الأكاديمية - الرضا الأكاديمي – والمساندة الأكاديمية – البعد الإجتماعي) لدى طلاب كلية الآداب والعلوم الانسانية بجامعة الملك عبد العزيز تبعاً لمتغير التخصص.