2020م - 1444هـ
وصف قصير عن الكتاب:



هدف هذا البحث الى التعرف الى التحديات التي تواجه موازنة برنامج التعليم الجامع في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية. واقتراح الحلول لتكون بمثابة دليل منهجي لموازنة برنامج جامع في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية. تم اتباع المنهج "الوصفي التحليلي" باستخدام الاستبانة كاداة لجمع البيانات من موظفي ومراكز المسؤولية في الادارة العامة للارشاد والتربية الخاصة في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وشملت جميع موظفي ومراكز المسؤولية الادارة العامة للارشاد والتربية الخاصة والبالغ عددهم (104) موظف موزعة (22) موظف الادارة العامة، (82) موظف مديريات التربية والتعليم المحافظات الفلسطينية واستجاب عليها بالفعل العينة المكونة من (90) مركز مسؤولية وموظف، تبين ان نفقات الادارة العامة للارشاد والتربية الخاصة لا ترتبط بالأهداف المراد تحقيقها.