2011م - 1444هـ
نبذه عن الكتاب:

الهدف العام

الدرس الأول : التعريف ت الصياغة ت المستويات

الدرس الثاني : مصادر الاشتقاق والتصنيف

الدرس الثالث : الأهداف السلوكية

تعريف الهدف السلوكي، شروط صياغة الأهداف السلوكية، نماذج لكتابة أهداف سلوكية، مميزات صياغة الأهداف السلوكية، عيوب صياغة الأهداف السلوكية

معايير الأهداف، أهمية الأهداف

محور طرائق التدريس

الدرس الرابع : طرائق التدريس لمحة عامة

الدرس الخامس : الطريقة الإلقائية مميزات وعيوب

الدس السادس : الطريقة الإلقائية انواع الإلقاء

الدرس السابع : الطريقة الاستجوابية

الدرس الثامن : الطريقة النقاشية

الدرس التاسع : الطريقة الاستنباطية ( الاستقرائية )

الدرس العاشر : طريقة الاستقصاء 1

الدرس الحادي عشر : طريقة الاستقصاء 2

الدرس الثاني عشر : طريقة العصف الذهني 1، 2

الدرس الرابع عشر : الطريقة التشاركية التعاونية

محور الأساليب والوسائل

الدرس السادس عشر : اساليب التدريس 1 ، 2

الدرس الثامن عشر : الوسائل التعليمية

محور استراتيجيات التقويم

الدرس التاسع عشر : التقويم التربوي مفهوم وأهداف

الدرس العشرون : التقويم التربوي الاختبارات مزايا وعقبات

الملحق التطبيقي

ملحق (1) تخطيط إعداد الدروس

ملحق (2) نموذج تطبيقي