مصورات
PDF
الموقع الأكبر لتحميل الكتب مجانا
القائمه الرئيسية
الرئيسية
مكتبات الكتب
الأدب
الأطفال قصص و مجلات
الطب
اللغات
الروايات الأجنبية والعالمية
التصنيفات
قانون الاجراءات المدنية والتجارية
منهج الرياضيات للصف الثانى...
منهج اللغة العربية للصف الثالث...
منهج التربية الاسلامية للصف...
عصر الدولة الفاطمية
عرض الجميع
دور النشر
دار الحديث
Le Rayon des Humanité
الجفان الوهابي
دار الندى
العربي للنشر
عرض الجميع
كورسات
الصناعة اليدوية
موارد بشرية
منهج الصف الاول الاعدادى
منهج الصف الثاني الاعدادى
كورسات تصميم المواقع
عرض الجميع
المؤلفين
فهد بن عامر السعيدي
جهاد المجالي
حسن فكرى منصور
أحمد عبيد
محمد بن أحمد بن رشد الحفيد
عرض الجميع
المزيد
البحث
اتصل بنا
سياسة الاستخدام
Copyrights & Policy
البحث
×
كلمة البحث
الجميع
عنوان الكتاب
تفاصيل الكتاب
البحث المتقدم
قراءة
تحویل المنھج التعلیمي المقروء إلى برنامج كمبیوتر تفاعلي
من تأليف
مجموعة من المؤلفين
معلومات الكتاب
المؤلف :
مجموعة من المؤلفين
التصنيف :
لغات البرمجة Programming languages
تاريخ الاضافة
: الاحد 11 مايو 2008
مرات المشاهدة
: 3471
مرات التحميل
: 3471
تقييم الكتاب
نشر الكتاب
تفاصيل عن كتاب تحویل المنھج التعلیمي المقروء إلى برنامج كمبیوتر تفاعلي
<p>دراسة نظرية مختصرة حول تحویل المنهج التعلیمي المقروء إلى برنامج كمبیوتر تفاعلي يتفاعل معه الطالب والمعلم معا
قراءة تحویل المنھج التعلیمي المقروء إلى برنامج كمبیوتر تفاعلي اونلاين
تحميل كتاب تحویل المنھج التعلیمي المقروء إلى برنامج كمبیوتر تفاعلي
كتاب
تحویل المنھج التعلیمي المقروء إلى برنامج كمبیوتر تفاعلي
يمكنك تحميله من خلال الدخول الى صفحه التحميل من
صفحة تحميل كتاب تحویل المنھج التعلیمي المقروء إلى برنامج كمبیوتر تفاعلي PDF
او يمكنك التحميل المباشر من خلال الضغط
الابلاغ
يمكنك الابلاغ عن الكتاب بناء على احد الاسباب التاليه
1 - الابلاغ بخصوص حقوق النشر والطباعه
2 - رابط مشاهد او تحميل لا يعمل
وستقوم الادارة بالمراجعه و اتخاذ الاجراءات اللازمه , وفي حالة وجود اي استفسار اخر يمكنك الاتصال بنا
الابلاغ
إتصل بنا
بعض الكتب المشابهة لـ تحویل المنھج التعلیمي المقروء إلى برنامج كمبیوتر تفاعلي
الرد على قراءة نقدية للإسلام
مؤلف غير معروف
مذكّرة الصف السادس لغة عربية قصص فهم المقروء...
مؤلف غير معروف
Systems Engineering Principles and Practice,...
مجموعة من المؤلفين