2020م - 1444هـ
سلسلة اقرأ لتعليم الأطفال ومحو الأمية (الجزء الأول)



نبذة من الكتاب :



الحمد لله الذي علم بالقلم ، علم الإنسان مالم يعلم وصلى الله على نبيه ومصطفاه معلم الناس الخير وهاديهم إلى الطريق المستقيم .

وبعد : فإن هذا الكتاب هو الجزء الأول من سلسلة متتابعة لتعليم القراءة والكتابة للأطفال ومحو الأمية

ويشمل الجزء الأول من هذه السلسلة تعليم حروف الهجاء ، وقد وضع المنهج في تنسيق سهل وسلس مدعما بالرسومات الكرتونية التي تثير رغبة الطفل في التعلم وتطرد عنه الملل .

سائلين المولى عز وجل التوفيق والسداد والقبول .



الأمي الناشئ هو مصطلح يستخدم للتعبير عن معرفة مهارات القراءة أو الكتابة للطفل قبل أن يقوم بتعلمها. ويشير إلى الاعتقاد بأن الأطفال ذو السنوات الأولى بالمجتمعات المثقفة في طريقهم لأن يصبحوا قادرين على القراءة. ويستطيع الطفل من خلال دعم الوالدين والمربين والمعلمين أيضا أن يظهر تطورا ملحوظا في قرائته أي من القراءة المبتدئه إلى القراءة المألوفة بنجاح, ويتعين على المتعلم أخذ بعض العناصر الأساسية لمعرفة القراءة والكتابة في عين الاعتبار مثل, أولًا: المفردات وهي ان يتعرف على أسماء الأشياء من حوله, ثانياً: الحافز, وهو وجود الدافع والرغبة والاستمتاع بقراءة الكتب, ثالثًا: معرفة المواد المطبوعة, وهي ملاحظة الكلمات المطبوعة وكيفية تتبعها على الصفحة وكيفية التعامل مع الكتاب, رابعًا: مهارات السرد, وهي القدرة على وصف الأشياء والأحداث وسرد القصص, خامسًا: معرفة الأحرف, وهي حول فهم الاختلاف بين الأحرف ومعرفة أسمائها وكيفية نطقها وتمييزها عن الأحرف الأخرى, سادسًا: معرفة الأصوات, وتعني القدرة على الأصوات الصغيرة في الكلمات والقدرة على تطبيقها, وتعتبر معرفة القراءة والكتابة في النشء مسألة حساسة للغاية إذا أظهرت الأبحاث أن الأطفال يتعلمون مهارات القراءة وقبل انخراطهم في المدارس بسنوات.