2020م - 1444هـ
وصف قصير عن الكتاب :
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن تقديرات معلمي اللغة العربية لأثر التعلم عن بعد في العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا, والتعرف إلى دلالة الفروق في تصورات معلمي اللغة العربية عن استخدام التعليم عن بعد في الأردن وفقا لمتغير الجنس , تم تطبيق الدراسة في الفصل الدراسي الثاني 2020 م , وقد تم استخدام المنهج الوصفي المسحي.
يمكنك الاستمتاع بقراءة كتاب
تقديرات معلمي اللغة العربية لأثر التعلم عن بعد في العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا
اونلاين وعلى الموقع الخاص بنا من خلال الضغط على زر قراءة بالاسفل
كتاب
تقديرات معلمي اللغة العربية لأثر التعلم عن بعد في العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا
يمكنك تحميله من خلال الدخول الى صفحه التحميل من