2020م - 1444هـ
وصف قصير عن الكتاب:



يعتبر التخطيط عملية مهمة من عمليات الإدارة ، وهو السابق لأي قرار والمحدد لأولويات وإجراءات التنفيذ، وذلك لأنه طريقة من طرق النظر إلى المستقبل واقتراح الحلول بشأنه في ضوء الحاضر وكفاءة البرامج السائدة . وكما هو معلوم فإنه على كل بيئة مدرسية تنشد التطور والتجديد أن تعتمد على التغيير ومديرو المدارس يمكنهم الاستجابة لهذا التغيير وجمع البيانات التي توجه مستقبل المدرسة وتطوير الرؤية التي يرغبون في أن تصل إليها مدارسهم مستقبلاً.



والتخطيط الاستراتيجي إحدى هذه الوسائل ,إذ هو في أبسط صورة عملية تخطيطية طويلة الأجل تستهدف إنجاز رؤية مطلوبة تسمح لمديري المدارس لتقرير أين يريدون الوصول بمدارسهم؟ وكيف يمكنهم الوصول إلى حيث يريدون؟. لذلك فإن المدرسة الناجحة هي التي يكون لها خطة شاملة يضعها العاملون بها والمستفيدون منها، تتضح فيها رؤية المدرسة ورسالتها التي تسعى لتأديتها من خلال الأهداف التي ترسمها لنفسها، ومجموعة الإجراءات ومعايير النجاح التي تريد الوصول إليها وهذا ما تم توضيحه في هذه الدراسة ليتمكن كل مدير مدرسة من الإحاطة بأهمية التخطيط الاستراتيجي وما يتطلبه العمل عند بناء الخطة المدرسية في مدارسهم.