2015م - 1444هـ
تمثل صعوبات التعلم المحددة حوالي نصف الطلبة الذين يتلقون التعليم الخاص. ونظرًا لهذه الأرقام فإنه ليس من المدهش أن صعوبات التعلم المحددة كانت مصدر قلق للعلماء والمربين لأكثر من 100 سنة وبدأت البحوث التي تنطوي على صعوبات التعلم بسبب الحاجة العملية إلى فهم الفروق الفردية بين الطلبة والبالغين الذين تعرضوا للعجز المحدد في اللغة المنطوقة والمكتوبة، وتوفير الخدمات للطلاب الذين لم يحصلوا على خدمة كافية في نظام التعليم العام.
تمثل صعوبات التعلم المحددة حوالي نصف الطلبة الذين يتلقون التعليم الخاص. ونظرًا لهذه الأرقام فإنه ليس من المدهش أن صعوبات التعلم المحددة كانت مصدر قلق للعلماء والمربين لأكثر من 100 سنة وبدأت البحوث التي تنطوي على صعوبات التعلم بسبب الحاجة العملية إلى فهم الفروق الفردية بين الطلبة والبالغين الذين تعرضوا للعجز المحدد في اللغة المنطوقة والمكتوبة، وتوفير الخدمات للطلاب الذين لم يحصلوا على خدمة كافية في نظام التعليم العام.
يمكنك الاستمتاع بقراءة كتاب
الحقيبة العلاجية للطلبة ذوي صعوبات التعلم (الجزء الأول)
اونلاين وعلى الموقع الخاص بنا من خلال الضغط على زر قراءة بالاسفل
كتاب الحقيبة العلاجية للطلبة ذوي صعوبات التعلم (الجزء الأول) يمكنك تحميله من خلال الدخول الى صفحه التحميل من
صفحة تحميل كتاب الحقيبة العلاجية للطلبة ذوي صعوبات التعلم (الجزء الأول) PDF
او يمكنك التحميل المباشر من خلال الضغط
بعض الكتب المشابهة لـ الحقيبة العلاجية للطلبة ذوي صعوبات التعلم (الجزء الأول)
