تفاصيل عن كتاب أثر التدريس وفقاً لاستراتيجية سكامبر (Scamper)
2020م - 1444هـ وصف قصير عن الكتاب:
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى أثر التدريس وفقاً لاستراتيجية سكامبر(Scamper) في تنمية التفكير الابتكاري في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع في سلطنة عمان، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث تصميم الاختبار القبلي والبعدي لمجموعتين: تجريبية وضابطة، وتم إجراء اختبار للتفكير الابتكاري (الطلاقة، المرونة، الأصالة) مكون من ستة أنشطة بعد التأكد من صدقهما وثباتهما بالوسائل والطرق العلمية الصحيحة، تكونت عينة الدراسة من (51) طالبة تم اختيارهن قصدياً من مدرسة معاذة العدوية للتعليم الأساسي.
قراءة أثر التدريس وفقاً لاستراتيجية سكامبر (Scamper) اونلاين
تحميل كتاب أثر التدريس وفقاً لاستراتيجية سكامبر (Scamper)
كتاب أثر التدريس وفقاً لاستراتيجية سكامبر (Scamper)
يمكنك تحميله من خلال الدخول الى صفحه التحميل من
يمكنك الابلاغ عن الكتاب بناء على احد الاسباب التاليه
1 - الابلاغ بخصوص حقوق النشر والطباعه
2 - رابط مشاهد او تحميل لا يعمل
وستقوم الادارة بالمراجعه و اتخاذ الاجراءات اللازمه ,
وفي حالة وجود اي استفسار اخر يمكنك الاتصال بنا