يفتتح البحث بأطار عام يتناول أهمية المكتبة المدرسية بالنسبة للتعلم المدرسي ثم يتطرق لمشكلة البحث موضحا عن أسباب عدم الأهتمام بالمكتبة المدرسية أو عدم وجودها أصلاً ثم التعرض لأهداف البحث في التعرف على الآراء والنظريات المختلفة عن هذا الموضوع.لذلك فالبحث يجيب عن أربعة أسئلة هي:1) ما الخلفية التاريخية للمكتبة المدرسية؟


2)ما أنواع المكتبات المدرسية؟


3) ما أهداف المكتبة المدرسية؟


4) ما دور المكتبة المدرسية في التعلم المدرسي الراهن؟ مختماً الفصل بالتعاريف.


في الفصول التالية يتم الحديث عن نشأة المكتبات المدرسية بمدخل تاريخي عن المكتبات عالمياً فعربياًواسلامياً.فأنواع المكتبات المدرسية و أهدافها لينتهي البحث بالحديث عن المكتبة المدرسية اليمنيةوواقعها وكيفية استغلالها في البرامج الدراسي بالتنسيق بين المعلم المكتبي ومعلمي المواد أو استخدامها في أوقات الفراغ أو في النشاطات المدرسية.







تأليف:

أحمد عبد الله بديه