المؤلف : د .تماضر فيصل شمس الدين
التصنيف : المجلة الدولية لنشر الدراسات العلميةIJSSP
مرات المشاهدة : 181
مرات التحميل : 181
2020م - 1444هـ
وصف قصير عن الكتاب:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية تدريس مُطوَرة وفق النظرية البنائية الاجتماعية / النموذج التوليدي بمبحث التربية الإسلامية في تنمية مهارة الإنصات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في ضوء دافعيتهنَ نحو التعلم، تكونت عينة الدراسة من(62) طالبة تم اختيارهن بطريقة عشوائية من طالبات الصف العاشر الأساسي من مدرسة زينب الهلالية الحكومية للبنات التابعة لوزارة التربية والتعليم الأردنية.
وصف قصير عن الكتاب:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية تدريس مُطوَرة وفق النظرية البنائية الاجتماعية / النموذج التوليدي بمبحث التربية الإسلامية في تنمية مهارة الإنصات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في ضوء دافعيتهنَ نحو التعلم، تكونت عينة الدراسة من(62) طالبة تم اختيارهن بطريقة عشوائية من طالبات الصف العاشر الأساسي من مدرسة زينب الهلالية الحكومية للبنات التابعة لوزارة التربية والتعليم الأردنية.
يمكنك الاستمتاع بقراءة كتاب
فاعلية استراتيجية تدريس مُطوَرة وفق النظرية البنائية الاجتماعية
اونلاين وعلى الموقع الخاص بنا من خلال الضغط على زر قراءة بالاسفل
كتاب فاعلية استراتيجية تدريس مُطوَرة وفق النظرية البنائية الاجتماعية يمكنك تحميله من خلال الدخول الى صفحه التحميل من
صفحة تحميل كتاب فاعلية استراتيجية تدريس مُطوَرة وفق النظرية البنائية الاجتماعية PDF
او يمكنك التحميل المباشر من خلال الضغط
بعض الكتب المشابهة لـ فاعلية استراتيجية تدريس مُطوَرة وفق النظرية البنائية الاجتماعية
