2020م - 1444هـ
وصف قصير عن الكتاب:



هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم في المدارس الحكومية والخاصة، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء الصورة الأولية للمقياس من (62) فقرة وفق سلم ليكرت الخماسي، وقد تم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (600) طالب وطالبة في المدارس الحكومية والخاصة، ثم تم إجراء التحليل العاملي حيث تشبعت الفقرات على ثلاثة عوامل، وتمتع المقياس بصورته النهائية (46) فقرة بخصائص سيكومترية مناسبة، وبيّنت النتائج : أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند (α=0.05) بين المتوسطات الحسابية لاتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم في المدارس الحكومية والخاصة تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، وأن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية عند (α=0.05) تعزى لمتغير نوع المدرسة ولصالح المدارس الحكومية.