2010م - 1444هـ


يمثل هذا الكتاب منهجا متكاملا لبناء الشخصية الإسلامية فى مجالات متعددة , قام بوضع المنهج مجموعة من الباحثين المتخصصين حيث تعاونا وشكلوا فريقا بحثيا لوضع المنهج على أساس علمي مدروس



يغطي المنهج الجوانب التالية في بناء شخصية الفرد المسلم عبر مراحل عمره المختلفة: الجانب الإيمانى , جانب طلب العلم الشرعى , الجانب السلوكى والأخلاقى , العقلى والدعوى , الجانب الفكرى والمنهجى , جانب النفس وإدارة الذات الجانب الأسرى والإجتماعى جانب اللغة والتواصل جانب التقنية والمعلومات وأخيرا وليس آخرا الجانب القيادى والإدارى



كل هذه الجوانب يغطيها الكتاب, الذي يعتبر موسوعة تربوية ضخمة (حوالي 390 صفحة) تبين التدرج المطلوب في تنمية هذه الجوانب كلها وكمية المعارف والمعلومات المناسبة لكل مرحلة عمرية, وماهي درجة الوعي والإدراك والقدرات التي يجب أن يمتلكها الطفل في كل مرحلة.



ولكن أهم ما يميزه أنه يهتم بالجانب الإيمانى والدعوى جدا فهو يعد إطارا لبناء شخصية إسلامية مؤهلة للقيام بأدوار دعوية وإصلاحية فى المجتمع .و يستنفد فى منهجه إلى منهج أهل السنة والجماعة , ويخاطب المنهج كل القائمين على التربية: الأسرة والمعلمين والمربين, والمؤسسات الاجتماعية الخاصة والعامة.